[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]Τ[/dropcap]η Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2013, οι μαθητές του Γυμνασίου συζήτησαν με τον κτηνίατρο κ. Γιώργο Κίτκα, με σκοπό την ενημέρωση, την επίλυση αποριών αλλά και την ευαισθητοποίηση τους σε θέματα που αφορούν τη συνύπαρξη ανθρώπου και (κατοικίδιων) ζώων.
[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]Τ[/dropcap]η Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2012, στη βιβλιοθήκη του Σχολείου, το τμήμα Α1 του Λυκείου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, παρακολούθησε εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής από τον πανεπιστημιακό και συγγραφέα κ. Ανδρέα Καρακίτσιο.
[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]Τ[/dropcap]ην Πέμπτη, 14 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε, στο αμφιθέατρο των εκπαιδευτηρίων, η επετειακή εκδήλωση για τα 40 χρόνια από την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου.
Καλεσμένος των μαθητών του Γυμνασίου ήταν ο κ. Αδάμ Δράγας, ο οποίος, κατά τη διάρκεια της Χούντας, φυλακίστηκε στο Γεντί Κουλέ και εξορίστηκε στη Γυάρο λόγω των δημοκρατικών πολιτικών του φρονημάτων.
[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]Τ[/dropcap]ο Σάββατο, 14 Δεκεμβρίου 2013, από τις 16:30 και μέχρι τις 20:30 πραγματοποιήθηκε στους χώρους του σχολείου μας το δεύτερο δημιουργικό εργαστήριο.
[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]Α[/dropcap]πό Βλακεία (Επίγραμμα)
Ελλάς· πυρ! Ελλήνων· πυρ! Χριστιανών· πυρ!
Τρεις λέξεις νεκρές. Γιατί τις σκοτώσατε;
Γιώργος Σεφέρης (Χειρόγραφο, Oκτώβριος 1968)
Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2013, πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο η εκδήλωση του Λυκείου για τα 40 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου.
[dropcap type="round" color="#fff" background="#333" ]T[/dropcap]ην Πέμπτη 24 Οκτώβρη, πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο των εκπαιδευτηρίων εκδήλωση με θέμα «Η δική μου Ρεβέκκα». Καλεσμένη μας η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα, η οποία συζήτησε με τους μαθητές θέματα που προέκυψαν από τη μελέτη του βιβλίου της «Μια μπαλάντα για τη Ρεβέκκα». Η αρμονική συνύπαρξη χριστιανών και Εβραίων στα Τρίκαλα, πριν τον αφανισμό της εβραϊκής κοινότητας, οι συνέπειες του πολέμου, η συμμετοχή των παιδιών στις αντιστασιακές ομάδες κατά των Γερμανών, ήταν κάποια από τα σημεία που προκάλεσαν το ενδιαφέρον και τροφοδότησαν τον διάλογο.
