Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2019, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κύριος Τάκης Πετρόπουλος, εκπαιδευτής σκύλων-συνοδών για παιδιά με αυτισμό και η Άριελ, ο σκύλος-συνοδός, κατόπιν πρόσκλησης που του απηύθυναν μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, οι οποίες είχαν παρουσιάσει εργασία με θέμα «Σκύλοι-βοηθοί», στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας. Ο κ. Πετρόπουλος μίλησε στα παιδιά για τον αυτισμό, έδειξε βίντεο, για να κατανοήσουν τον τρόπο που αντιλαμβάνεται τον κόσμο ένα αυτιστικό παιδί, παρουσίασε τη διαδικασία εκπαίδευσης ενός σκύλου-συνοδού και εστίασε στη βοήθεια που παρέχει ένα εκπαιδευμένο σκυλί στο αυτιστικό άτομο.
Στο πλαίσιο του μαθήματος Καλλιτεχνική παιδεία – Μουσική, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό διαδραστικό σεμινάριο «Ταξίδι στον κόσμο της Κινηματογραφικής Μουσικής», με τον συνθέτη Κώστα Χρηστίδη. Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2019, επισκέφτηκαν τα VillageCinemasMediterraneanCosmos, όπου μέσα από μια ιστορική αναδρομή είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την εξέλιξη της κινηματογραφικής μουσικής, από τα χρόνια του βωβού κινηματογράφου έως σήμερα, με αναφορά σε ταινίες σταθμούς και σε μεγάλους συνθέτες του είδους. Επίσης έγινε ειδική μνεία στη διαδικασία δημιουργίας ολόκληρου του ήχου μιας ταινίας, συμπεριλαμβανομένου του Διαλόγου και των Ηχητικών εφέ.
Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία της μουσικής επένδυσης σε μια ταινία, έγινε ειδική αναφορά στη σημασία της τεχνολογίας και στον τρόπο που αυτή χρησιμοποιείται για την επίτευξη ενός σύγχρονου soundtrack. Η καινοτομία της παρουσίασης ήταν ο συνεχής διάλογος με ερωτήσεις και αναφορές ανάμεσα στον συνθέτη και τους μαθητές. Με τον τρόπο αυτό κατανόησαν τον ρόλο της μουσικής και τη λειτουργία της στον κινηματογράφο.
Τέσσερις ηθοποιοί, ο Ιωάννης Καμπούρης, η Αργιέτα Οκαλίδου ο Χρήστος Τσάβος και η Σοφία Φραγγή, παρουσίασαν επί σκηνής στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου το ομηρικό έπος. Με παντομίμα, ζωντανή μουσική και τραγούδι, αυτοσχεδιασμό και διάδραση «άκουσαν» τον Όμηρο και τον απέδωσαν με τον παιχνιδιάρικο σεβασμό που ο ίδιος ο ποιητής ορίζει.
Για 20ή συνεχή χρονιά τα Εκπαιδευτήρια Βασιλειάδη ανταποκρίθηκαν στο καθιερωμένο ραντεβού και συμμετείχαν στο Τουρνουά Ιδιωτικών Σχολείων «Αιγαίον» ("Aegean Tournament"), που διεξήχθη από την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου έως και την Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2019 και διοργανώθηκε από το Κολέγιο Ανατόλια. Το σχολείο μας συμμετείχε με 3 ομάδες (μπάσκετ και ποδοσφαίρου των αγοριών και βόλεϊ των κοριτσιών). Ως συνολικό απολογισμό είχαμε 12 νίκες και 4 ήττες. Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή.
Στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης της αρχαίας ελληνικής μουσικής από τα μαθήματα της Μουσικής και των Αρχαίων Ελληνικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της A΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν ένα βιωματικό εργαστήρι αρχαίας ελληνικής μουσικής.
Την Παρασκευή 22 Νοεμβρίου 2019, επισκέφτηκαν τον πολυχώρο Seikilo, όπου είχαν την ευκαιρία να μάθουν στοιχεία που αφορούν στην ανακατασκευή των αρχαίων ελληνικών λυρών (λύρα του Ερμή, λύρα του Απόλλωνα, βάρβιτο), τη “σαμβύκη”, το “επιγόνιον” και την ιστορία τους μέσα από έναν απόλυτα βιωματικό τρόπο.
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου παρακολουθούν ένα χρονικό με την πορεία της χώρας από τη λήξη του εμφυλίου μέχρι το ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου, την εισβολή των Τούρκων στην Κύπρο και την αποκατάσταση της Δημοκρατίας.
Η συζήτηση που ακολουθεί απεικονίζεται σε έργα που έκαναν οι ίδιοι και κοσμούν κεντρικό χώρο του σχολείου μας. Οι νέοι καλλιτέχνες παρουσιάζουν τα έργα στους συμμαθητές τους. Οι εκδηλώσεις συνεχίζονται με την επίσκεψη της Α’ και Β’ γυμνασίου στο Χώρο Μνήμης της Αντιδικτατορικής Δράσης και της Γ’ Γυμνασίου στις φυλακές Επταπυργίου. Πολιτικοί κρατούμενοι στη διάρκεια της δικτατορίας, ξεναγούν τους μαθητές, συζητούν μαζί τους και εύχονται να μη ξαναγυρίσουν τα χρόνια εκείνα.
Την Τετάρτη 13 Νοέμβρη 2019, με αφορμή την εκδήλωση για το Πολυτεχνείο, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου επισκέφθηκαν το αντιτορπιλικό "Βέλος" που λειτουργεί ως μουσείο αντιδικτατορικού αγώνα.
Υπενθυμίζεται ότι το πλήρωμα του πλοίου τον Μάϊο του 1973 συμμετείχε στο κίνημα του ναυτικού για την ανατροπή της δικτατορίας. Την ιστορία του "Βέλους", το κλίμα που βίωναν οι Έλληνες στη διάρκεια της Χούντας, αλλά και τις συνθήκες κάτω από τις οποίες εκδηλώθηκε το κίνημα του ναυτικού αφηγήθηκε στους μαθητές ο αντιναύαρχος ε.α. Κωστής Γκορτζής, που διαδραμάτισε πρωταγωνιστικό ρόλο στην ανταρσία του "Βέλους", η οποία και αποτέλεσε μια από τις σημαντικότερες πτυχές του αντιδικτατορικού αγώνα.
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, SIDE (Sharing Important Differences Enrich)
Το σχολείο μας συμμετέχει στο διετές Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Sharing Important Differences Enrich, που αφορά στον σχολικό αποκλεισμό. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν επίσης άλλα τρία σχολεία από την Ιταλία, την Πορτογαλία και τη Σουηδία.
Η πρώτη συνάντηση θα λάβει χώρα στο σχολείο μας, από 18.11.2019 έως και 22.11.2019. Στη συνάντηση, εκτός των δικών μας μαθητών και καθηγητών, θα παρευρεθούν εννέα καθηγητές και εικοσιένα μαθητές διαφόρων ηλικιών από τα προαναφερόμενα σχολεία.
Ο στόχος μέσω των δράσεων του προγράμματος είναι να αναζητήσουν οι μαθητές μας τις μορφές και τις αιτίες του σχολικού αποκλεισμού, να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης αναδεικνύοντας αξίες όπως η αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου, η κοινωνική αλληλεγγύη και η συντροφικότητα στη διαδικασία της μάθησης, σε αντίστιξη με τον στείρο ανταγωνισμό και ατομικισμό.
Στο πλαίσιο αυτό ομάδες παιδιών των σχολείων δημιούργησαν εικαστικά έργα (φωτογραφικά και μικτής τεχνικής), ταινίες και ποιήματα σχετιζόμενα με το θέμα, τα οποία θα παρουσιαστούν στις ημέρες εργασίας του προγράμματος (με τη συνεργασία του καθηγητή μουσικής του σχολείου από την Ιταλία θα παρουσιαστεί στο τέλος του προγράμματος κι ένα τραγούδι, αποτέλεσμα μελοποίησης στίχων από αυτά τα ποιήματα). Επίσης, οι μαθητές και οι καθηγητές απάντησαν σε σχετικά ερωτηματολόγια διερεύνησης της πρότερης γνώμης τους, ώστε σε μεταγενέστερο χρόνο να υπάρξει δυνατότητα για συγκριτική αξιολόγηση. Επιπλέον, δύο καθηγητές του σχολείου μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα παρουσιάσουν στους καθηγητές των σχολείων που συμμετέχουν, μαθήματα στοχευμένα στις μαθησιακές δυσκολίες. Το πρόγραμμα τέλος θα πλαισιωθεί και από οργανωμένη επίσκεψη για όλους τους συμμετέχοντες στην πόλη της Βέροιας, στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και από έναν περίπατο στην πόλη της Θεσσαλονίκης με ξενάγηση από καθηγητή του σχολείου μας.
To σχολείο μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Digital Literacy in Six Steps που αφορά στον ψηφιακό γραμματισμό. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μέσα από μια σειρά έξι βημάτων – συναντήσεων με συμμαθητές και συμμαθήτριες τους από άλλα σχολεία της Ευρώπης θα έρθουν σε επαφή με τα κοινωνικά δίκτυα και την ασφαλή τους χρήση, τα ιστολόγια, την on-line μάθηση, την ανεστραμμένη διδασκαλία, την ηλεκτρονική ασφάλεια, το ψηφιακό αποτύπωμα, την αξιολόγηση των διαδικτυακών πηγών και πληροφοριών κ.α.
Σε αυτό το πλαίσιο οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες κλήθηκαν να σχεδιάσουν το logo που θα προτείνει το σχολείο μας ως αυτό που θα υιοθετηθεί ως logo του προγράμματος. Συνολικά σχεδιάστηκαν πέντε διαφορετικά logo και οι μαθητές και οι μαθήτριες ψήφισαν αυτό που θεώρησαν ότι τους αντιπροσωπεύει περισσότερο.
Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν οι γονείς των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου, που βρέθηκαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου το απόγευμα της 9ης Νοεμβρίου 2019, το βιωματικό σεμινάριο με θέμα «Μετάβαση από το δημοτικό στο Γυμνάσιο». Εισηγήτρια ήταν η ψυχολόγος του σχολείου και οικογενειακή θεραπεύτρια, κα Όλγα Γουλή.
ην Τετάρτη 6 και την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2019, οι μαθητές της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου και της Α΄ και Β΄ Λυκείου αντίστοιχα, παρακολούθησαν τις ταινίες «Τσουσκίτ» και «Η φανταστική ιστορία της Μαρόνα»,
στο πλαίσιο του 60ου φεστιβάλ κινηματογράφου Θεσσαλονίκης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους συντελεστές του φεστιβάλ για τις ταινίες και να ευχηθούν χρόνια πολλά και δημιουργικά σ’ αυτόν τον ξεχωριστό θεσμό για την πόλη μας.
Κατοχή, πείνα, κακουχίες, θάνατος, εξόντωση, προσφυγιά. Η φρίκη του πολέμου, ίδιο μαύρο χρώμα και ίδια δυσωδία στην Ελλάδα, στην Κύπρο, στη Συρία, στο Αφγανιστάν, στην Υεμένη. Τα σημάδια του ίδια, στους Βαλκανικούς, στον Α΄ και στον Β΄ Παγκόσμιο, στον εμφύλιο, σήμερα.
Αυτό ήταν το πλαίσιο και το περιεχόμενο των εκδηλώσεων που πραγματοποιήσαμε στο Σχολείο μας, με αφορμή τις επετείους του ΟΧΙ και της απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης από τους Τούρκους και της χώρας από τα ναζιστικά στρατεύματα.
Οι μαθητές -τριες του Γυμνασίου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» και συζήτησαν με τους καθηγητές τους τα μηνύματα του έργου.
Οι μαθητές -τριες του Λυκείου βρέθηκαν ανάμεσα σε 20.500 τάφους, στα Συμμαχικά νεκροταφεία της Θεσσαλονίκης και με τη βοήθεια της ιστορικού-μουσειολόγου Αθανασίας Πρωτοψάλτη αντίκρυσαν τη ματαιότητα και την αδικία του πολέμου.
